鄂伦春族口述家族史,关于新进教师和2018级新生

2019-11-26 14:43栏目:新金沙平台登录
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四、探求被访者的心理历程

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二、领取方式:新进教师每人一本,2018级本科新生每宿舍一本。

本书由作者自传、前言、口述家族史、附录和进一步的研究组成,配有一百二十多张图片。全书70万字,可分为两个部分,一部分是45位老人讲述的家族历史,另一部分是作者加入的点评和研究。

专家简介:

一、领取人员范围:2018年新进教职工、2018级本科新生以及尚未领取的各单位人员。

口述史是关于人们生活的询问和调查,包含着对他们口头故事的记录。口述凭证和口述史料的最大特点是全面、完整和生动,因而具有较强的资料互补性和灵活性。通过这些史料,不仅能够让人们“看”到历史,而且能够“听”到“活生生的历史”。口述史所叙述的那种独特的社会生活和生存方式,是其他研究所不能替代的,尤其是像咱们鄂伦春这样没有文字的民族,仅仅依靠有限的文字史料和实物资料来研究他们的历史和文化是远远不够的,必须要有充分的口述史料作为补充。

5月23日下午,文学院1999级校友、凤凰网评论总监高明勇应邀在文学院报告厅作了题为“允执厥中,功不唐捐——不要让舞台限制你的想象力”的学术报告。文学院广播电视学百余名学生共同聆听了此次讲座。

2018年10月8日

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高明勇,凤凰网评论总监、政务事务部总监,凤凰网政能亮总编辑。先后就读于河南师范大学中文系、南京大学中文系。《青年记者》专栏作家。曾任新京报资深评论员,《评论周刊》统筹。著有《新闻的逻辑》《坐下来的中国》《侯仁之传—北京城的守望者》,主编《微博问政的30堂课》《政能亮1:政令走出中南海之后》《政能亮2:人是中国发展的最大动能》《政能亮3:所有公共政策都应成民心工程》《政能亮4:政府理应是社会公正的守护者》等,近年来主要致力于中国新闻评论史等研究。

三、领取地址:勤政楼310。

二、带有全民族性质的口述家族史

高明勇联系自己的成长经历及人生阅历,从中文的传统、新闻的逻辑、阅读的进化三方面向同学们介绍了如何积累文学素养、进行新闻写作与文章写作,他用“深井效应”强调了写作的深度和眼界的阔度,用文学院文章写作的传统与1万小时的传统细致讲解了“写作与沟通”的辩证关系,谈到如今从事新闻评论,他指出比较重要的三点要求:有志向,有章法,有定力。高明勇告诫同学们:边界是有限的,思维是无限的,我们要充分利用时间多读书、读好书,并强调了有效思维和档案意识的重要性。最后,高明勇与现场同学亲切互动,耐心细致的解答了学生们关于读书与新闻写作等方面的提问。讨论进行了两个半小时,同学们仍意犹未尽,现场掌声雷动,每个人都感到受益匪浅。

各基层党委、党总支、直属党支部,校内各单位:

鄂伦春族人口少——全国总人口不足1万,居住又相对比较集中——全部聚居区都集中在大、小兴安岭,加之前人研究当中有一些又缺乏指示性的总结,所以给人一种错觉,以为所有鄂伦春族的各种风俗习惯都是一致的。其实不然,诸如生育习俗、丧葬习俗、交通工具等等,包括语言,还是有很大的差异,比如生育习俗,鄂伦春自治旗的人都说男人不能进“雅塔柱”,也就是不能接近产妇,丈夫把饭做好后需要装到桦皮桶里用木棍挑着递进产房。而黑龙江省逊克县新鄂乡的莫宝凤老人却说“咱们这边可没有那样的,没听说过。”所以,我在这本书中加了各流域风俗的比较研究。

2018年10月28至11月1日为我校本科教学工作审核评估阶段,为在全校深入推进和落实评估工作,营造人人学习评估知识、人人参与评建工作的浓厚氛围。校评估办宣传组编辑了《河南师范大学本科教学工作审核评估知识手册》,供全校师生学习。今年6月份,学校教职工和在校生已经领取。请各单位为新进教师和2018级新生领取《审核评估知识手册》,及时发放并组织学习。现将有关注意事项通知如下:

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